网站的规划对于网站效应的设计的意义探讨

在教育改革的赓续推动下, 线上精品课程教学在高校课程建设中发挥着越来越多的作用, 进一步推动精品课程网站的建设逐步受到正视。网站的规划对于网站效应的发挥有着极其紧张的意义, 如何进行静态课程网站界面设计, 来进一步的提高用户对于网站的体验, 会对精品课程规划产生较大的影响。

随着教育的赓续发展, 国家对于精品课程建设增强正视, 积极推动高校与精品课程产生更加紧密的联系。在当前, 国家精品课程的有关教学资源已经周全向师生开放。真正实现了优质教学资源的共享, 大大促进了高校在人才培养方面的发展。但在当前精品课程网站设计规划中, 还有着很多的问题影响着精品课程功能的发挥。通过深入分析静态网站设计中存在的问题, 来探求网站设计的优化策略意义深远。

一、精品课程概述

精品课程是在教育发展过程中将具有一流教师队伍、教学内容、教学方式、教材、教学管理系统等特点进行有机结合的示范性课程。在教育发展过程中, 精品课程大大推动教育的改革与创新, 实现高校人才培养的深化改革。同时精品课程也积极融入当代信息技术, 新技术有用实现更大范围内的教学资源共享, 良好教学资源的分享能切实推动人才的创新与发展。在当前, 精品课程在功能服从上的发展受到越来越多的人的正视, 尤其是国家对于精品课程在全国范围内的进一步推广。

二、现阶段精品课程发显现状

至2003年, 教育部进行精品课程系统构建以来, 随着“十二五”规划对于教育的推动作用, 使得在当前精品课程发展已经有着极其雄厚的课程资源。对推动教育的改革, 提供了伟大的支撑。到目前为止, 教育部向导下的国家精品课程系统构建内容已经涵盖了理、工、农、医等等学科, 并实现向高校和社会的周全免费开放。在精品课程发展已经推动数万万专业人才的综合素质的提升, 大大提高了教育质量和人才支撑下的国际竞争能力。但目前, 为进一步推动国家精品课程在全国范围内的发展, 解决精品课程网站设计的问题有着极其紧张的意义。

通过对现有高校在精品课程应用方面的问卷调查, 调查效果表现2/3的被调查者所在高校在进行国家级精品课程使用过程中, 只使用与本校相干的精品课程, 对于其他高校精品课程使用较少, 20%的高校在教学当中虽然经常使用其他高校精品课程, 但对课程内容的正视程度并不高, 另外有14.26%的高校, 根本不使用精品课程。在国家精品课程社会教育使用方面可以看出, 课程推广尚存在着很多问题。构建更细腻的精品课程网站界面, 对于推动精品课程的发展有着极其紧张的意义, 但在当前进行课程网站界面设计时还缺乏很多细节设计, 影响精品课程网站作用的发挥。

三、精品课程静态网站设计思路

对于精品课程网站进行设计时, 首先要确定网站的主题。现阶段教育部推广下的精品课程网站, 是进一步推动精品课程在高校中进行更广泛应用的课程平台, 所以在进行网站设计时, 要在实用性方面投入更多的正视。好的主题能够奠定团体的用户体验基调。精品课程是展示更新教学理念和更新课程设计的分享平台, 要结合精品课程的现实内容来拟定网站主题。设计中要切实体现出精品课程所有的中间思想, 并依据教育类网站设计方式进行风格设计。切实考虑用户对于主题的主观感受, 通过主题的科学确定来从根本上提高用户的体验。与一样平常的静态网站设计不同的是, 精品课程进行网站设计要更加看重当代和实用的风格, 依据精品课程的内容对网站添加合理的、充足的功能模块, 包括电子教案讲义、实践教学课程、网络课程、试卷、问题图片、素材等等方面。

(一) 网站风格设计

在当代信息技术发展的推动下, 互联网成为各个方面展示本身特色的平台, 当前网站按照自身性子可以划分为当局网站、企业网站、商业网站、教育科研机构网站、个人网站等等红利或者非红利的类型。不同组织不同机构在进行网站设计时因为自身目标主题和内容的不同, 使得网站风格也大大不同。不同的风格会让用户在使用网站的过程中产生不同的感受。对于精品课程网站设计来说, 因为精品课程网站是一种教育科研性子的机构网站, 所以在设计上要看重风格的不宣扬, 尽量表现出一种端庄简约的设计风格。色彩的选择是网页制作中特别很是紧张的方面, 色彩的合理搭配会让用户对网站产生更多的爱好。另外, 合理的色彩搭配, 也会让人对于网站过目不忘。在进行精品课程网站风格设计时色彩应用是否恰当, 将大大影响静态网站的设计结果, 笔者认为对网站进行设计时, 应以灰色为主色调, 紫色或蓝色进行点缀搭配来团体凸显网站的沉稳气息。

(二) 网站结构设计

网站结构设计的好坏, 可以充分表现出网站内容的条理关系, 所以应按照逻辑结构和物理结构进行分别设计。在进行结构设计过程中, 可以使用树形结构进行逻辑结构设计, 这样各个页面之间的关联更为紧密, 用户在进行内容探求时将会有着更直观, 更简单的路径搜索, 有助于用户快速获取信息。在确定逻辑结构后, 就要对网站进行物理结构的分析设计, 物理结构设计要充分考虑当前技术解决方案与静态网站设计原则。物理结构设计要本着易于维护优化的原则进行设计。在结构设计时, 可以按照以下三个方面来进行, 首先是网站首页信息展示, 功能模块设计与功能模块。重要包括课程概况、教学视频教学结果、教学方式、实践教学、教学队伍教学资源、申报表、意见反馈等等作为第一条理的结构设计。在这一条理的基础上, 再针对各功能模块进行延长设计, 诸如对课程概况, 进行下一条理设计可以设计课程简介、课程思路、课程特色、课程设计概念。树形结构的设置能够有用的提高必须要信息的检索服从, 能够推动网站功能以及精品课程功能的实现。

(三) 网页布局设计

合理的网页布局, 对于凸显网站内容重点和指导欣赏者进行阅读有偏重要的意义。良好的网页布局设计会大大影响到网站对用户的团体优秀印象。在进行静态网站设计的浩繁环节中, 页面布局可以说是极其紧张的环节之一, 在进行常规静态网站页面布局设计中, 首先要遵循以下几个要点:一是平衡性, 页面布局时笔墨与图像等要素在空间分布中要均匀合理和谐, 在色彩选择上肯定要均衡, 凸起网站的特征;二是对称性, 对称设计是所有设计中的一种共同遵守的原则, 在日常生活中, 有着对称性的物体, 总是有一种恰当的美感, 使得许多事物都变得特别很是的和谐优雅。但在进行网页设计遵循对称原则的时候, 不可以过度对称, 不可以体现出一种死气沉沉的感觉。精品课程设计不仅凸显出端庄, 还要凸显出一些生动, 所以在对称性设计过程中要加入一些转变;接下来是对比性设计, 不同的形状色彩图案元素之间的对比会形成光显的对比结果, 这种对比结果对于凸显重点来说有着伟大的帮助, 诸如方形圆形的对比和黑色与白色的对比, 恰当的对比转变能够体现出精品课程静态网站设计中精品课程的重点内容;最后则是疏密度的设计, 精品课程静态页面设计中, 疏密肯定要做到合理有度, 网页不能遵循统一种样式, 适当留白的地方应该进行留白, 适当调整字距的地方应该进行字距调整, 使得整个布局做到比例和谐。团体来说, 在进行静态网页设计要偏重考虑对象之间的影响关系, 表格与笔墨之间的合理搭配等等问题。假如一个静态页面中有着太多的表格或者过多的笔墨, 都会使得页面的团体美观程度受到影响, 另外页面中添加太多的表格, 也会使得页面的下载速度受到影响。精品课程网页制作, 在开发技术的基础上, 更要看重对于网页的设计安排, 以此来有用的提高用户在欣赏网页时的体验。包括对图文的混合编排, 超链接的恰当放置, 表格布局框架设计, 还有其他设计方式的使用等等凸起精品课程网站应有的特点, 在端庄, 和谐的基础上凸显出团体的实用性。

(三) 网页设计的综合考量

在进行网页设计时要综合考虑以下几种因素:首先是精品课程的建设, 要以精品课程团队与高校教育技术部门联合制作为主。进而充分发挥出高服从的教育部门的技术协同作用, 实现上风互补, 提升团体开发服从。在前台页面设计中, 要增长校际交流以及课程应用与共享的功能模块。在当前精品课程推广过程中, 推动高校精品课程应用是目前一个必须要战胜的问题。所以在静态页面设计过程中, 要加入与之相干的功能模块来推动精品课程的高校共享利用。网页设计的综合考量既是为了提高网页在功能上的提升也是为了进一步的推动用户体验的提高。