高职院校图书馆网站建设路径分析

根据《国家高等职业教育发展规划 (2011—2015年) 》, 我国高等职业教育的重要目标是培养高素质技能型专门人才。高等职业教育是我国高等教育系统中不可替换的紧张力量, 为实现高等教育大众化发挥了紧张作用。但是我国高等职业教育经费投入紧张不足, 高职院校的体系体例机制建设、人才培养、师资队伍建设都存在不少问题。分外是高职院校在图书馆网站建设方面普及率不高、质量参差不齐、栏目设置随意、制作水平低, 没有特色。笔者结合所在的湘西民族职业技术学院图书馆网站建设情况, 分析高职院校图书馆网站建设存在的重要问题, 分析缘故原由并提出解决对策。

1 高职院校图书馆网站建设存在的问题

1.1 网站建设普及率不高, 栏目设置不合理

图书馆是高职院校的三大支柱之一, 是紧张的教辅场所, 图书馆网站是图书馆的一个紧张的展示和宣传窗口, 是图书馆开展网上信息服务, 与读者睁开联系和交流的平台。我国高职院校图书馆建有网站的比例偏低, 据统计, 2007年约15.15%, [1]2010年对100所国家示范建设高职院校图书馆网站调查表现:有网站的图书馆站点数81个, 占比81%, 其中能够访问的图书馆站点数74个, 占比91%, 不可访问的图书馆站点数7个, 占比90%。[2]2016年对华北地区16所国家示范性高职院校的图书馆网站调查表现:有4所学校图书馆没有自力官网, 占比25%。[3]网站栏目设置不合理, 比较紊乱。有的设置简单, 只有图书馆概况、图书馆工作流程、图书馆规章制度, 连最基本的馆藏资源、读者服务栏目都没有;有的一、二级类目混在一路, 名称含义不清;有的栏目设置重复;有的点击后是空链, 无法使用, 栏目设置随意性较大。

1.2 数字资源建设不足, 没有特色

一样平常高职院校图书馆网站数字资源都包括购买的数据库、试用数据库、书商奉送的电子资源等, 很少有自建数据库。重购买、轻自建, 这样网站基本上是大同小异, 没有表现高职院校的地方特色和专业特色, 无法吸引校内外读者, 提升网站欣赏量。有的高职院校甚至连最基本的数据库都没有, 更谈不上为读者提供多样化、个性化的特色服务了。

1.3 参考咨询不通行, 缺乏实时互动机制

参考咨询是图书馆工作的精髓。随着读者需求增大和通讯技术、信息技术的进一步发展, 作为高职院校图书馆代表性服务的网络参考咨询越来越受到正视, 成为图书馆信息服务水平提高的紧张标志。[4]以湘西民族职业技术学院图书馆为例, 图书馆网站只提供了部门工作流程, 设置的链接为图书馆办事流程, 包括门生办理图书馆“借书证”流程;图书遗失赔偿流程;“卒业生离校”手续流程;闭架借阅流程, 书刊归还流程等, 显明不能知足读者对信息的需求。大多数图书馆网站只开设了馆长信箱、留言板等供读者进行交流, 很少有提供实时在线咨询的平台, 降低了与读者互动的时效性。

2 高职院校图书馆网站建设出现问题的缘故原由

2.1 熟悉不够

高等职业技术学院普遍认为, 高职教育不同于通俗高等教育, 门生的培养目标重要是适应经济和社会发展, 知足就业市场现实必须要的应用型、技术技能型专门人才。在人才培养过程中, 实践教学占有相称大的比重, 教师每每注重对门生下手能力的培养, 高职院校更看重实习、实训基地的建设, 所以高职院校的图书馆在学校的地位并不高, 有的甚至隶属于教务处, 得不到学校和部门向导的正视。

现实上, 在网络环境下, 图书馆网站不仅是学校的展示平台和宣传窗口, 而且创新图书馆服务的方法和手段, 只要在校园网上, 可以24小时不间断为教师、门生提供数字资源、参考咨询。

2.2 资金和技术问题

图书馆网站建设、数字资源购置等必须要大量资金, 后期的网站维护也是一笔不小的开支。高职院校图书馆自己经费不足, 而经费的绝大部分要用于图书资料、报刊杂志的购置、征订, 以知足读者的必须要和全国高职高专院校图书馆评估对馆藏资源的要求, 剩下的资金要用于购买网络数据库、光盘数据等数字资源。这样势必会影响特色数据库和网站建设。

从技术上来看, 现阶段高职院校图书馆工作人员无论是数量上照旧专业结构上都与学校的专业发展不相适应, 缺少具有图书情报、计算机等专业背景的专业人员, 反映到网站设计上, 栏目设置和网站制作无法紧密结合, 这样就导致网站没有吸引力。若聘请专业人员制作, 又容易导致网站的更新和后期维护问题。

3 高职院校图书馆网站建设策略

3.1 找准定位, 合理设计

高职院校图书馆网站建设, 服务是根本, 提供各种信息、特色资源是义务。因此, 高职院校图书馆网站建设要充分考虑教师、门生的现实需求, 读者方便使用;其次, 图书馆网站肯定要为教学、科研服务, 读者乐于使用;最后, 网站建设肯定要结合学校的办学特色和专业特点, 服务于学校的重点学科、特色专业、特色馆藏资源和特色数据库建设, 便于读者使用。

根据定位, 规范、合理设置主页栏目, 遵循方便读者检索和利用;目录和链接有序、明确、高效, 结构条理不超过5层;栏目名称、归类规范和同一等原则进行网站设计。

3.2 增强信息资源建设, 建立网站搜索引擎

因为建设经费的限定, 高职院校数字资源建设在数量上不必寻求多, 首先要建设好服务教学、科研工作的基础数据库;其次要根据学校的学科、专业特色, 广泛调研, 建设好一批特色数据库, 服务学校的学科、专业建设, 打造学校的品牌专业。如建设学校职业教育信息库, 实验实训教学资源数据库、职业资格认证和技能考试参考文献信息数据库、良好卒业论文 (设计) 数据库、教学课件数据库等特色数据库;最后就是建立高等职业技术学院图书馆馆际联盟, 实现资源共享, 互通有无。

图书馆网站检索是读者快速查找馆藏资源的有用途径, 可以极大地提升用户的使用体验和服从, 对文献资料的有用利用影响伟大, 因此一个好的图书馆网站肯定要提供网站的检索功能并尽可能使其功能完整。

3.3 增强信息交流平台建设

图书馆网站建设的目的是为了给读者提供优质、便捷的服务, 读者在使用网站的过程中或多或少会碰到一些问题, 问题假如能及时得到解决, 对读者必将产生好感, 加强网站的吸引力, 提升网站欣赏量。因此, 好的网站必须提供与读者能够实时交流的平台, 对用户在使用过程中的问题及时给予答复, 增强与读者的沟通和交流, 真正了解服务对象的需求, 促进网站的建设。

3.4 及时对网站内容进行更新和维护

现阶段, 新知识、新技术日月牙异, 信息资源更新的速度很快, 网站工作人员应及时进行信息发布;图书馆新购置的图书资料、报刊杂志应及时宣布目录, 方便读者及时借阅。同时, 网站技术人员要注重网站硬件设备的运行情况, 定期进行维护, 保证网络通顺。增强网络安全意识, 及时进行体系备份, 努力将可能引起的损失降到最低。